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수강 후기   |   Review 교양동스쿨 > 수강 후기 No.11990 2024-10-15 [[인문소양] 콕 집어 알려주는 달인의 글쓰기 - 깔끔한 글쓰기] 잘 읽히는 문장에 대해서 배웠습니다. 몇가지 간단한 요령이 유익했습니다. 또한 거창하게 화려하게 잘 쓰는 것만이 중요한 것이 아니라는 점도 또한 인상깊었습니다. 감사합니다. 계속 꾸준히 배우고 익혀서 글쓰기를 즐겁게 실력향상 시켜보겠습니다. 3강 잘 읽히는 문장 쓰기 수업에 대한 후기입니다. ID : mary**** (lv.68) 강사 : 최복현 No.868 2017-03-06 [논문의 힘] (수업내용 : 오늘은 직접인용과 간접인용의 개념과 실질적 표현에 관하여 공부했습니다.) 직접인용은 말그대로 직접 가져다 쓴 경우를 말한다. 직접인용을 하면 많이 가져다 써도 된다고 생각하기 쉬운데 3줄이상이면 여전히 표절에 해당된다. 간접인용은 요약과 바꿔쓰기로 나뉘는데 이중에서도 바꿔쓰는 것이 어려우면서도 가장 권유된다. 간접인용에서 가장 유의할 점은 요약한 부분의 시작점과 끝부분을 명확히 표시하는 것이다. 이때 "누구는 ~라고 말한다. 누구의 견해를 정리하면 다음과 같다. or ~에 따르면 다음과 같다 ~에 관한 내용을 누구의 ~에서 참조하면"등의 문구를 사용하면 비교적 쉽게 인용된 부분을 표시 할 수 있다. 그리고 6개의 단어가 겹칠경우 표절에 해당됨으로 요약하는것에 중점을 두고 여전히 바꿀수 없는 부분은 (직접인용)시킨다. 이때 간과하기 쉬운부분이 general idea가 같으면 여전히 간접인용에 해당된다는 점이다. 석사 논문의 경우, 특히나 인문에 해당하는 질적 연구는 자신의 의견을 기술하는 것이 아닌 많은 text를 읽고 해석을 제시하는 것이 논문이라고 배웠는데, 교수님의 수업을 듣고 나니 이 명제가 과연 맞는 것인가 하는 의문점이 드네요. 건축 비평이라는 해석학적 측면의 연구의 경우 모든 4장의 결론에 도달하기 전까지 대부분의 내용이 모두 간접 인용 처리를 해야하는 건가요. 26강 직접 인용과 간접 인용 수업에 대한 후기입니다. ID : yues**** (lv.23) 강사 : 김기란   1   강의명 날짜 내용

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