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| No.24910
2024-10-17 |
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| [스타강사 7인의 영어과외 (5) - 연예인, 친구, 컴퓨터, 목욕] |  |
| 1) 오랜만에 만난 친구에 대한 대화문에 대해서 대화문장에서 나오는 단어나 표현 등을 배웠습니다.
2) pick someone up(누구를 태우러 가다) 동사에 대한 발음과 예시 문장을 배웠습니다. 1) 표현과 발음 모두 자세하게 알려주시고 활용 표현까지 알려주셔서 좋았습니다.
2) 발음을 정확히 알려주시고 예시 문장을 계속 연습시켜 주셔서 좋았습니다. 1) 꼼꼼하게 설명해주시고 부드럽게 읽어주셔서 잘 들었습니다. 감사합니다!
2) 활기차게 강의해주시고 예시 문장을 여러 가지로 변형시켜서 해주셔서 좋습니다. 감사합니다~ 9강 오랜만에 만난 친구의 대화 수업에 대한 후기입니다. | |
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| ID : rahh**** | | (lv.157) | 강사 : 신예나 |
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| (수업내용 : 문법파트 11~30수강했습니다.) 문법과 관련하여 문맥을 이해하는 방법을 익히는데 도움이 되었습니다 잘 가르쳐주셔서 감사합니다 17강 Grammar 11-30 (2) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : wnsg**** | | (lv.17) | 강사 : 박규리 | |
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| (수업내용 : 어린시절 외국경험의 에세이를 작성해보았습니다.) 구를 배웠습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 12강 Quick TOEIC Writing 실전 테스트 4 Q8 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : navi**** | | (lv.75) | 강사 : 엄대섭 | |
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| (수업내용 : 이메일 답신을 작성해보았습니다.) 구를 배웠습니다. 잘 가르쳐 주셔서 11강 Quick TOEIC Writing 실전 테스트 4 Q7 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : navi**** | | (lv.75) | 강사 : 엄대섭 | |
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| (수업내용 : 오늘은 영어의 12시제와 현재단순시제와 현재진행시제에대해 배웠습니다.
우선 시제는 과거, 현재, 미래로 나누어집니다.
여기서 기본형, 진행형,완료형, 완료진행형으로 4가지 형태로 나누어집니다.
기본형은 단순형으로 동사기본형그대로를 말하며, 3인칭인 경우에 s나es가 동사뒤에 붙습니다.
그리고 진행형은 동작이 진행중인것을 의미하므로, be+동사ing를 기본형태로 사용합니다.
완료는 말대로 과거나 현재나 미래에 완료되는것이니 hvae,has+p.p형태로 사용됩니다. 미래의 경우는 현재에 will이 추가되는 형태입니다.
완료진행형은 완료형에 진행형이 추가되는 형태로 have been ing 형태로 쓰입니다. 과거일경우는 had, 미래의 경우에는 will 이 추가되는 형식입니다.
즉, 영어는 한국어에 없는 6가지의 더 구체적인 시제를 갖고있습니다. 그래서 한국인들에게는 생소합니다. 하지만 외국인 바라보는 관점을 이해하기위해서는 학습이 필요합니다.
그리고 예문을 통해 연습을 했습니다.
한국어로 하고 있었다는 과거와 진행의 느낌을 주므로, 과거진행의 동사를 써야합니다.
했다는 과거단순시제이므로 과거형 동사를 씁니다.
한국어 시제는 모호성이 있습니다. 해가 매일뜬다, 지금 해가뜨는것을 보고있을때도 해가뜬다라고 똑같이 표현됩니다. 하지만 영어에서는 단순현재시제는 동작이 반복될때, 과학적 사실표현,확정된일이 가까운미래에 있는경우에 사용됩니다.
예를들어 부산행 기차가 오후4시에 출발한다라고 표현할때, 미래가 아닌 단순현재시제를 사용합니다. 4시는 미래지만, 곧 있을 미래이고, 기차가 출발하는것은 확정된 사실이므로 이때는 현재시제를 사용합니다.
인칭에대해 잠깐 배웠습니다.
1인칭은 나, 즉, 내가 포함된경우 나와 우리 정도를 말하며, 2인칭은 너가 포함된 즉, 너와 너희들 정도를 말하며, 그외 나머지는 전부 3인칭 입니다. 그 남자, 그여자, 비행기, 엄마, 그책 등 무수한 많은 것들이 3인칭 단수가 될것입니다.
3인칭 단수가 주어일경우 동사의 형태는 일반적으로 s가뒤에붙습니다. 그러나 o,s,x,ch,sh로 끝나는 영어는 es가 붙습니다. 그리고 자음+y로 끝나는 동사는 ies가 붙습니다. worry, cry, study 같은 동사가 해당됩니다.
현재진행시제의 형태는 be+동사ing 입니다. 이 be동사 인칭에 따라 바뀝니다.
현재진행시제는 동작의 한시적의미를 나타낼때 사용됩니다. 지금잠깐 하고있거나 짧은동작으로 곧 끝나는 경우에 사용됩니다.
지금 음악을 듣는중이거나, 요즘에 소설을 읽는중이거나, 냄비에 재료를 넣는중일때 경우를 말한다, 재료는 냄비에 넣는동작은 짧고, 현재 그동작을 하고있는상황을 말한다.
정리하면, 단순현재시제는 반복되는 일을 묘사할때 사용되며, 현재진행시제는 지금이나 요즘 하고있는일을 묘사할때 쓰인다.
지금이나 최근에 사는것일때와, 올겨울에만 눈이 안온다거나, 지금현재 무례하게 한다는 경우를 말한다.
그리고 진행형을 쓰지않는동사들에대해 배웠습니다.
상태동사는 진행형을 쓰지않는이유는 뜻에서 이미 지속의 의미가 포함되어있기때문입니다. 좋은냄새가 나는것은 지속적이기때문입니다. 상태는 냄새가 난다, 가지거나 소유하는 상태, 보는 상태를 말합니다. see는 보는 동작으로 한국인은 생각할수있지만, 외국인의 눈에는 눈은 눈을 뜨고있는 상태입니다. 싫으나 좋으나 눈으로 앞에 보이는것을 보는 상태가 되기때문입니다.
단, 상태동사가 동작을 나타낼때는 진행형을 씁니다. 예를 들어 꽃을 냄새를 맡고있다. 이것은 상태가 아니라 냄새를 맡는 동작을 말하는것이기에 가능합니다. 즉, 상태가 아닌 동작을 표현할때는 상태동사에 진행형이 가능합니다.
저녁을 먹고있는중인 경우에 해당됩니다.
참고로 는중입니다. be+seeing은 ~를 만날것이다.라는 뜻을 가집니다.
정리하면 진행형을 쓰지않는 상태동사에는 감정,생각, 소유, 감각를 나타내는 동사와 기타 see,exist,resemble 등이 있다. 기타의 동사도 보는상태, 존재하는상태, ~닮은상태로 이해하면 된다.) 익숙하지않은 영어의 6가지 시제를 학습하게되니 생소하고, 익숙하지않지만, 그래도 쉽게 설명해주셔서 잘 이해가 되었습니다. 한번에 많은 분량을 학습하고 강의하기보다, 지금처럼 2파트정도의 부담없는 분량의 내용으로 강의해주신, 공부할양이 적당해서 따라가기 쉽습니다. 강의 듣고 교재로 볼시 시간이 많이 걸리는걸 가만하면 지금정도 강의 분량이 딱 좋은듯합니다. 13강 Chapter 04 시제 I 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : kdh8**** | | (lv.159) | 강사 : 심동화 | |
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| (수업내용 : 이메일답신을 작성해보았습니다.) 구를 배웠습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 10강 Quick TOEIC Writing 실전 테스트 4 Q6 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : navi**** | | (lv.75) | 강사 : 엄대섭 | |
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| (수업내용 : 사진설명을 해보았습니다.) 구를 배웠습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 9강 Quick TOEIC Writing 실전 테스트 4 Q1~5 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : navi**** | | (lv.75) | 강사 : 엄대섭 | |
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| (수업내용 : 단어이해,문법과 관련된 내용의 수업이었습니다.) 오늘 수업 도움이 많이 되었습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 16강 Grammar 11-30 (1) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : wnsg**** | | (lv.17) | 강사 : 박규리 | |
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| (수업내용 : 단어이해,문법과 관련된 내용의 수업이었습니다.) 오늘 수업 도움이 많이 되었습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 14강 Vocabulary 21-30 & Grammar 01-10 (2) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : wnsg**** | | (lv.17) | 강사 : 박규리 | |
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| (수업내용 : 단어이해,문법과 관련된 내용의 수업이었습니다.) 오늘 수업 도움이 많이 되었습니다. 잘 가르쳐주셔서 감사합니다. 13강 Vocabulary 21-30 & Grammar 01-10 (1) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : wnsg**** | | (lv.17) | 강사 : 박규리 | |
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| (수업내용 : 에세이를 작성해보았습니다.) 알고 있는 것을 써야한다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 8강 Quick TOEIC Writing 실전 테스트 3 Q8 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : navi**** | | (lv.75) | 강사 : 엄대섭 | |
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