|
| No.24910
2024-10-17 |
| |
|
|
| [스타강사 7인의 영어과외 (5) - 연예인, 친구, 컴퓨터, 목욕] |  |
| 1) 오랜만에 만난 친구에 대한 대화문에 대해서 대화문장에서 나오는 단어나 표현 등을 배웠습니다.
2) pick someone up(누구를 태우러 가다) 동사에 대한 발음과 예시 문장을 배웠습니다. 1) 표현과 발음 모두 자세하게 알려주시고 활용 표현까지 알려주셔서 좋았습니다.
2) 발음을 정확히 알려주시고 예시 문장을 계속 연습시켜 주셔서 좋았습니다. 1) 꼼꼼하게 설명해주시고 부드럽게 읽어주셔서 잘 들었습니다. 감사합니다!
2) 활기차게 강의해주시고 예시 문장을 여러 가지로 변형시켜서 해주셔서 좋습니다. 감사합니다~ 9강 오랜만에 만난 친구의 대화 수업에 대한 후기입니다. | |
|
| ID : rahh**** | | (lv.157) | 강사 : 신예나 |
|
|
|
|
|
| 오늘은 문장의 5형식에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 5강 PART 5 문장의 5형식 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 한지희 | |
|
|
|
|
|
|
|
| 오늘은 일반동사의 부정문과 의문문을 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 4강 PART 5 일반동사의 부정문과 의문문 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 한지희 | |
|
|
|
|
|
|
|
| drop의 4번째 뜻에 대해 배웠습니다. 우선 전 통계학 수강 신청을 취소했어요. 이 문장을 직역하면, i canceled my registration for statistics. 입니다. 이것을 네이티브로 표현하면, i dropped Statistics. 입니다. 여기에서 statistics는 통계학이며, 학문뒤에는 s를 붙이는 것을 기억해야합니다. 그래서 수학은 mathemattics.입니다. 직역된 문장에서 수강 신청을 나타내는 registration for을 함께 기억해야합니다. ~을 수강 신청하다.는 register for + 과목(학문)의 형태를 갖습니다. 그래서 등록으로 명사로 사용되어도 전치사는 똑같이 for이 사용됩니다. 그리고 수강을 취소하다으로 cancel을 사용하면 완전한 콩글리쉬가 됩니다. 원어민은 그 과목을 떨어뜨리다의 의미로 drop을 사용하여 수강신청을 취소한다는 것을 간단하게 표현합니다. 반대로 추가로 수강신청하다.는 add를 사용합니다. 예를 들어 생물학을 추가 신청할거야. 이것을 네이티브로 표현하면, i'm going to add Biology.입니다. 다음으로 drop(수강신청을 취소하다)의 다른 예문을 학습했습니다. 나는 사회학 수강 신청을 취소하고 대신에 스페인어를 추가 신청할거야. 이것을 네이티브로 표현하면, i'm going to drop Sociology and add Spanish instead.입니다.
다음으로 drop이 수강신청을 취소한다라는 뜻이면, drop out은 어떤뜻인지 학습했습니다.
drop out은 중도에 탈락하다의 뜻입니다. 수강신청을 취소하다와는 전혀 다른뜻으로 표현되니 주의해야합니다. 그리고 drop out은 중퇴하다, dropout은 중퇴자를 표현합니다. 그는 대학 중퇴자입니다. 이문장을 표현하면 he is a college dropout. 입니다. 붙여서 표현될때는 명사로써 사용됩니다.
다음으로 발음에 대해 학습했습니다. 통계학 statistics에서 tis부분이 강세음절로써 이부분을 명확하게 발음해야합니다. 오늘도 새로운 의미로써 기본동사의 뜻을 학습하게되어 좀 더 원어민답게 생각이 가능해지는듯해서 좋은 느낌을 받습니다. 실생활에서 정말 유용한 원어민의 표현을 알려주셔서 감사합니다. 11강 drop 04 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : kdh8**** | | (lv.159) | 강사 : 임수진 | |
|
|
|
|
|
|
|
| 오늘은 부정문 축약 및 일반동사에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 3강 PART 5 부정문 축약 & 일반동사 3인칭 단수 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 한지희 | |
|
|
|
|
|
|
|
| 오늘은 형용사, 부사에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 2강 PART 5 형용사, 부사 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 한지희 | |
|
|
|
|
|
|
|
| 명사, 인칭대명사의 격 변화에 대해 공부했습니다. 어떻게 보면 가장 처음이자 간단하게 생각할수도 있지만 그만큼 중요하다는것을배웠습니다. 정확한 예시가 이해해 크게도움되었습니다. 다른강의 이러한 예시로 수업에 대한 이해도를 올려야겠습니다. 강사님의 정확한 발음과 이해도를 향상시키기 위한 예시는 이해해 많은 도움이 되었습니다. 1강 PART 5 명사, 인칭대명사의 격 변화, 대명사 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 한지희 | |
|
|
|
|
|
|
|
| 가능성과 추측의 could/might vs 능력의 can/could 강사님이 수업 준비를 위해 노력하신 것이 느껴집니다. 미록 교재와 똑같은 내용이지만 그래도 노력하신 것이 느껴집니다. 잘 가르쳐 주셔서 고맙습니다!! 10강 가능성과 추측의 could/might vs. 능력의 can/could 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : viol**** | | (lv.22) | 강사 : 임율리 | |
|
|
|
|
|
|
|
| 필요와 의무의 have to vs 충고와 조언의 should 사용법 수업을 위하여 노력하신 것이 ㄴ껴져서 좋습니다. 교재랑 같은 내용이지만 노력하신 것이 느껴져 좋습니다. 잘 가르쳐 주셔서 고맙습니다!! 9강 필요와 의무의 have to vs. 충고와 조언의 should 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : viol**** | | (lv.22) | 강사 : 임율리 | |
|
|
|
|
|
|
|
| 4형식 동사 vs 5형식 동사 수업을 위해 노력하신 것이 느껴져서 좋습니다. 교재와 똑같은 내용이지만 강의 내용을 완전히 숙지하여 촬영하신 게 보입니다. 잘 가르쳐 주셔서 고맙습니다!! 8강 4형식 동사 vs. 5형식 동사 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : viol**** | | (lv.22) | 강사 : 임율리 | |
|
|
|
|
|
|
|
| 오늘은 you should, you need to 에 대해 배웠습니다. ~하면 좋겟어요.. 하는 표현에 대해 뉴앙스를 정확히 알 수 있어 좋았습니다. 오늘도 수고하셨습니다. 목소리 톤이 너무 좋으시네요.^^ 17강 ~하는게 좋겠어요 / ~하면 좋겠어요 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : diam**** | | (lv.7) | 강사 : 스텔라최 | |
|
|
|
|
|
