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수강 후기 | Review | | 영어동스쿨 > 수강 후기 |
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| No.24910
2024-10-17 |
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| [스타강사 7인의 영어과외 (5) - 연예인, 친구, 컴퓨터, 목욕] |  |
| 1) 오랜만에 만난 친구에 대한 대화문에 대해서 대화문장에서 나오는 단어나 표현 등을 배웠습니다.
2) pick someone up(누구를 태우러 가다) 동사에 대한 발음과 예시 문장을 배웠습니다. 1) 표현과 발음 모두 자세하게 알려주시고 활용 표현까지 알려주셔서 좋았습니다.
2) 발음을 정확히 알려주시고 예시 문장을 계속 연습시켜 주셔서 좋았습니다. 1) 꼼꼼하게 설명해주시고 부드럽게 읽어주셔서 잘 들었습니다. 감사합니다!
2) 활기차게 강의해주시고 예시 문장을 여러 가지로 변형시켜서 해주셔서 좋습니다. 감사합니다~ 9강 오랜만에 만난 친구의 대화 수업에 대한 후기입니다. | |
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| ID : rahh**** | | (lv.157) | 강사 : 신예나 |
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| (수업내용 : 오늘은 관계대명사 what과 주의해야할 관계대명사에대해 배웠습니다.
관계대명사는 연관된 두문장을 하나로 연결하는 전치사와 대명사의 역할을 합니다.
this is the product which i wnated to get. 이란 문장이 있습니다. 여기서 product는 선행사이고, which는 관계대명사입니다.
선행사와 관계대명사를 합쳐서 관계대명사 what으로 표현합니다. 위의문장은 선행사가 무엇인지 가리켜야 알수있지만, 만약 어떤 물건을 이거라고 설명할필요없이 내 손위에 있고, 이것에 대해 연결된 문장을 말할때 what을 이용하여 말합니다.
앞의 문장은 this is what i wanted to get.으로 될것입니다.
앞문장을 해석하면 이것은 내가 갖길원했던 그 제품이다. 이고, what이 들어간 문장을 해석하면 이것은 내가 갖고싶었던 것이다. 이렇게 간결하게 말할수있다. 상대가 직접 볼수있는상황에서 굳이 이것이 그제품이라고 굳이 말을안해도 대화가 가능하기때문이다.
연습문제를 통해 실전연습을 했습니다.
예를 든다면, i am reading what he worte a while ago. 이문장을 해석한다면 나는 읽고있어. 그게 뭐냐면(뭐를) 그는 조금전에 썼다. 이렇게 순서대로 해석될것이다. 이것을 자연스럽게 해석한다면 나는 그가 조금전 쓴것을 읽고있다.가 될것이다. what은 ~것으로 해석되는게 적당하다.
두번째로 주의해야할 관계대명사에 대해 배웠습니다.
선행사와 관계대명사 떨어져있을때 주의해야합니다.
she has four sons, and two of them are actors. 이문장에서 and 접속사와 them 관계대명사가 보일것입니다. 이둘이 합쳐진것이 관계대명사입니다.
이것을 관계사절로 바꾸면, she has four sons, two of whom are actors.가 될것입니다. 대명사 them 부분이 목적격 관계대명사 whom으로 바뀐것입니다.
지금까지 익숙하게 배워온 문장형태가 아닌, 선행사 sons와 관계대명사 whom의 떨어져있는것이 보일것입니다. 이런경우에 해석및 변형시 주의해야합니다.
두번째로 다른예를 통해 주의해야할 관계대명사에대해 익혔습니다.
she found james, among lots of spectators, who was yelling. 이란 문장과 she found james among lots of spectators who were yelling.이란 문장이 있습니다.
이 두문장은 비슷하지만 뒷부분에 who was, who were 의 차이가 있는것을 알수있습니다.
이 차이로 내용이 달라지는 부분을 알아야하고 주의해야합니다.
첫번째문장을 해석하면, 그녀는 제임스를 많은 관중들 속에서 발견했습니다. 그게 누구냐면 소리지르고 있었던,
두번째 문장은 그녀는 소리지르고있던 많은 관중들사이에서 제임스를 발견했습니다. 가 됩니다.
앞의 문장은 선행사 제임스 관계대명사 who의 역할을 한것이며, 두번째문장은 선행사 spectators 관계대명사 who가 역할을 한것입니다. 관중들은 복수이기에 who 뒤에 were가 온것이고, 제임스는 3인칭 단수이기에 who 뒤에 was가 온것입니다. 그래서 who 뒤에 동사의 시제가 다른것을 보고 선행사가 어떤것인지 찾아낼수있을것입니다.
이렇게 선행사와 관계대명사가 항상 붙어있다고만 생각하면 안됩니다. 떨어져있는경우도 익혀야합니다.
그리고 앞문장을 수식하는 which에 대해 배웠습니다.
he married barbara, which surprised everybody. 이문장을 해석하면 그는 바바라와 결혼했다. 그 사실은 모든 사람들을 놀라게 했었다. 라고 해석이 됩니다.
which가 수식한것은 하나의 단어가 아니라, 그가 바바라와 결혼했다는 이 사실 전부를 수식한것입니다. 그리고 사람뒤에 관계대명사는 who가 와야하는데 사람이외의 관계대명사 which가 왔다는것은 앞의 사람이 아니라 앞문장의 내용의 사실을 전부 수식했다고 이해해야합니다.
한가지 더 예를 든다면, 패트릭은 자신이 무죄라고말했고, 사람들은 그말을 믿지 않았다. 라는 문장이 있습니다.
우선 페트릭은 말했을것이고 자신이 무죄라는것을, 그리고 이런한 사실을 사람들은 믿지않았다는것입니다. 그럼으로 영작을 하게 될때 자신이 무죄라고 말한 사실을 which가 받아서 그뒤의 사람들은 믿지않는다라는 문장과 연결시켜야합니다.
patrick said that he was innocent, which people didn't believe.가 될것입니다.
원어민이 생각하는 what은 그냥 무엇의 개념으로 생각합니다. 그럼을 관계대명사what과 의문문 what을 억지로 공식처럼 배우기보다, 그 문장에 what이 자연스럽게 사용되고 이해되어져야한다고 하셨습니다.
그리고 문장전체를 선행사로 받아 수식할때 which 뒤에는 반드시 단수로 취급해야합니다.) 오늘 수업내용은 어려운 부분도 있었지만, 역시 쉽게 설명해주시고, 그림영어와 그림순서를 이용해 설명해주신, 너무 쉽게 이해가 되었습니다. 그리고 오늘은 다른강의보다 분량이 조금 적은느낌이 들었지만, 제게는 부담되지않고 적당한 강의 분량이라고 생각되었습니다. 정말 영어는 그림영어가 맞는듯합니다. 영어가 쉽게 다가오고 부담이 많이 없어지니 자신감이 조금은 생깁니다. 언제나 그림영어와 그림순서와 원리와 배경, 그리고 원어민의 시각에서 이해하게 해주시고 익히게 해주셔서 감사합니다. 너무 이해가 잘되고 어려운 내용도 쉬운내용처럼, 쉽고 직관적으로 이해할수있게 해주셔서 감사합니다. 정말 영어전문가라고 생각됩니다. 이강의가 제가 어렸을때 있었다면 좋았을걸 하는 생각이 듭니다.
항상 좋은강의와 꼼꼼한 설명해주셔서 감사드립니다. 11강 Chapter 11 관계사 II 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : kdh8**** | | (lv.159) | 강사 : 심동화 | |
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